Ett EU-projekt är en utmärkt arena utifrån vilken det är möjligt att samverka med omgivande samhälle. Det ger tillfälle att komma nära och arbeta interaktivt med kommunerna i länet och det ger ett tillfälle att presentera vad högskolan kan göra för i termer av forskning, uppdragsutbildning och grundutbildning. Faktum är att samverkan underlättas av att högskolan i projektform gemensamt deltar i utveckling av frågor med ömsesidig nytta. De barriärer som många gånger finns mellan högskolan och det omgivande samhället är aldrig enkla att hantera, men i ett längre projekt med kontinuitet har man möjlighet att lära känna varandra och därmed ökar förutsättningarna för långsiktiga och goda relationer. Det interaktiva arbetssättet innebär att forskaren i högre grad deltar i utvecklingsprojektet, istället för att denne har ett distanserat uppdrag som utvärderare av utfall eller processer.
I LISA-projektet skapas det lokala kompetensgrupper där forskare i de tre länderna ingår med uppdraget att se till att de kunskaper som tillförs grupperna leder till att genereras på lokal nivå och att de förblir kvar efter det att projektet är avslutat. Dessutom fungerar kompetensgrupperna i de tre forskningsgrupperna som överförare av kunskap mellan de tre ländernas olika grupper

Mikael Jonasson arbetar med kulturgeografi i EU-projekt.



