
Det övergripande målet för magisterprogrammet är att förmedla en problematiserande kunskapssyn i förhållande till teorier och metoder inom handikappområdet.
Detta sker bland annat genom fördjupning i centrala problemområden som till exempel de funktionshindrades egna perspektiv, organisationen av utbildning respektive stöd och service inom handikappområdet samt analyser av de faktorer i samhället och i individens omedelbara närhet som orsakar och vidmakthåller handikapp. Utifrån denna kunskap kan såväl teoretiska modeller som metoder och tekniska lösningar utvecklas.
Studierna består av sammanlagt 60 högskolepoäng (hp). De inledande första 15 hp, uppdelade på två kurser om 7,5 hp, är inriktade på handikappvetenskaplig teori och aktuell forskning inom området. Därefter följer en metodologisk kurs om 7,5 hp som följs av en valbar kurs om 7,5 hp (2 valmöjligheter: en med inriktning på internationell handikappolitik som delvis genomförs på Universitet i Leeds samt en med inriktning mot specialpedagogik). De följande 30 högskolepoängen kan utgöras av ett sammanhållet projekt-/uppsatsarbete eller ett arbete om 15 hp och valbara fristående kurser om 15 hp.
Studierna bedrivs vanligtvis på halvfart. Programmets uppläggning innebär att de mesta av studierna bedrivs på distans via en internetbaserad plattform.
Varje kurs inleds med 1-2 dagars introduktion på Högskolan i Halmstad. Sedan sker i huvudsak kontakten per Internet. Kurserna avslutas med seminarier om 1-2 dagar i Halmstad.
De valbara kurserna om 7,5 hp kan ha ett annat upplägg (till exempel heltidsstudier under några veckor vid Universitetet i Leeds).
Kontakt
Relaterade länkar


