

Varför sökte du utbildningen?
— Jag jobbade tidigare som lärare på en gymnasiesärskola. Jag ville fördjupa min kunskap om olika funktionsnedsättningar och dess konsekvenser, och inte minst kring utvecklingsstörning. Delar av utbildningen var valbar och då valde jag att läsa specialpedagogik. I de obligatoriska delarna fick jag mycket av det andra som intresserade mig.
Vad är det viktigaste du har fått med dig från utbildningen?
— Den har gett mig en helt annan teoretisk grund att stå på. Det ger större trygghet i samtal och diskussioner — jag har större kunskap om alternativa synsätt och vet tydligare var jag själv står. Jag kan lättare argumentera för vad jag tycker. Det har jag nytta av i mitt jobb.
— Jag har också fått större medvetenhet om vilken stor roll synen på funktionsnedsättningar spelar. Attityderna är cementerade i samhället och det får hela tiden konsekvenser för individen.
Hur var utbildningen i övrigt?
— Parallellt med studierna arbetade jag som lärare. Eftersom utbildningen går på både halvfart och på distans hade i stort sett alla jobb vid sidan om. Det gav en bredd i klassen som var otroligt värdefull, någon arbetade till exempel på arbetsförmedlingen, någon inom handikappomsorgen och någon inom skolan. Det var spännande att diskutera och få tillfälle att fråga allt man undrar över. Vi arbetar inom samma områden, men på olika sätt, och får sällan tillfälle att mötas i yrkeslivet.



