Hälsopedagogiskt program, 180 hp

Första året inleds med en bred introduktion till pedagogik där du läser om pedagogiska teorier som är användbara för att förstå hälsofrämjande arbete. Parallellt läser du om hälsoteorier samt olika faktorer som har betydelse för människors hälsa, till exempel livsstil och levnadsvanor. Därefter lär du dig om hälsopedagogiska strategier utifrån olika teoretiska perspektiv. Exempel på sådana strategier är motiverande samtal, hälsokommunikation och empowerment. Sedan läser du om olika hälsopedagogiska arenor där hälsofrämjande arbete kan bedrivas utifrån en helhetssyn på hälsa i livets alla åldrar.

Andra året ägnas först åt att kritiskt analysera hälsopedagogiskt arbete; hur skapas olika uppfattningar om hälsa/ohälsa, normalitet/avvikelse, maskuliniteter/femininiteter, inkludering/exkludering i vårt samhälle? Därefter läser du pedagogiskt ledarskap samt förändrings- och utvecklingsarbete. Dessa kunskaper kan användas för att stimulera och utveckla individer, grupper och organisationer. Följande termin lär du dig att självständigt planera, genomföra och utvärdera hälsopedagogiska projekt. Samtidigt är du ute på fältet och följer ett hälsofrämjande arbete på en arbetsplats för att få värdefulla erfarenheter av vad det kan innebära att arbeta med hälsopedagogiska frågor.

Sista året inleds med att du själv väljer ämne. Du har platsgaranti på Högskolans alla kurser som du är behörig till. Sista terminen lär du dig om vetenskapsteoretiska perspektiv och det praktiska arbetet med att samla in, analysera och skriva ett vetenskapligt arbete. Det ingår också att kritiskt granska andras forskningsresultat inom hälsopedagogikområdet.