Disputation: Annika Forsler

Avhandlingens titel:
The Role of Pedagogical Content Knowledge when Teaching Sustainable Development in Science Education

Ordförande för disputationsakten:
Professor Niklas Gericke, Karlstads universitet


Opponent:
Professor Christina Ottander, Umeå Universitet

Betygsnämnd:
Docent Mats Lundström, Malmö universitet
Professor Carl-Johan Rundgren, Stockholms universitet
Docent Karin Stolpe, Linköpings universitet.


Handledare:
Professor Pernilla Nilsson, Högskolan i Halmstad,
Docent Susanne Walan, Karlstads universitet