AW med forskning: Ett smörrebröd, en dryck och två forskare
Gröna omställningar och AI som lärverktyg – forskare pratar om miljöutmaningar och ifall man kan använda chattbottar för att bli visare
Mellan det vi bör och det vi gör – om att bygga broar i den gröna omställningen
Anna Hansson, universitetslektor i miljövetenskap vid Högskolan i Halmstad, forskar i mellanrummen som uppstår mellan naturens behov, samhällets mål och företagens verklighet.
Vi vet i många fall vad som behöver göras för att möta olika miljöutmaningar. Ändå händer det inte alltid och framför allt inte i den takt som krävs. I sin forskning om våtmarker, lantbruk och hållbara affärsmodeller ställer Anna frågor om varför denna omställning ofta är så svår. Vilka olika intressen finns och hur skiljer de sig åt? Går det att förena dem? Vilka är de viktigaste aktörerna och vad krävs egentligen för att bygga broar mellan det vi bör och det vi gör?
(Artificiell) intelligens, lärande och visdom
Patrik Lilja Skånberg, universitetslektor i utbildningsvetenskap, forskar om användning av digitala teknologier och lärande med utgångspunkt i utbildningsdesign och filosofi.
De senaste åren har AI gått från att vara tillgängligt för främst specialister till att bli allmängods. Vi har nu alla tillgång till oerhört kraftfulla digitala system som ChatGPT direkt i våra mobiler. En nyckelfråga för både utbildning och folk i allmänhet blir därför vad vi väljer att använda AI till. Vilken problemlösning och vilka tankeprocesser väljer vi att delegera till AI och vad väljer vi att själva engagera oss i? Kan vi använda AI på sätt som är produktiva för lärande och kanske till och med för utveckling av visdom?
