Termodynamik, 7,5 hp

Huvudområde med fördjupning

Maskinteknik, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. (G1F)

Kurserna Envariabelanalys 7,5 hp och Mekanik - statik 5 hp.

Kursen ingår i programmet Civilingenjör i maskinteknik, hållbar design och innovation.

Kursens mål är att studenten tillägnar sig grundläggande kunskap och förståelse för den klassiska termodynamikens begrepp och lagar samt förmåga att kunna tillämpa dessa vid lösning av termodynamiska problem.

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• identifiera olika typer av termodynamiska system och förklara hur de omvandlar och utbyter energi med sin omgivning

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• frilägga system och identifiera termodynamiska randvillkor
• formulera samband för processer och cykler baserat på termodynamikens första och andra huvudsats samt att lösa dessa
• använda och vara förtrogen med datorstöd vid termodynamiska analyser

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• värdera giltigheten hos uppställda modeller och kritiskt granska dess resultat i förhållande till uppställda krav

Termodynamik:

Begreppen temperatur, tryck, arbete, värme, energi och entropi samt termodynamikens huvudsatser (främst första och andra) inklusive tillämpningar. Fasomvandlingar mellan vätska och gas. Tillståndsstorheter, tillståndsdiagram, termodynamiska samband. Tillämpningar är inriktade mot förbränningsmotorer, gasturbiner, ångkraftsanläggningar, kylmaskiner och värmepumpar. I dessa analyser studeras bl.a. verkningsgraden som är en viktig hållbarhetsparameter.

Modellering:

ldealiseringar & konceptbaserad modellering.

Undervisningen omfattar föreläsningar och övningar.

Kursen examineras genom skriftlig rapport med muntlig presentation och skriftlig tentamen med hjälp av datoralgebrasystem.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.