Sök Stäng
Kursplan

Medier, demokrati och samhälle, 7,5 hp

Media, Democracy and Society, 7.5 credits

Kurskod: MK2024

Akademin för hälsa och välfärd

Nivå: Grundnivå

Välj kursplan

Version
2025-09-01 - Tills vidare

Fastställd av: Forsknings- och utbildningsnämnden, 2025-02-28 och gäller studenter antagna höstterminen 2025.

Huvudområde med fördjupning

Medie- och kommunikationsvetenskap, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav. (G1N)

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet + Engelska 6, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2. Eller: Engelska nivå 2, Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a1+1a2.

Kursens inplacering i utbildningssystemet

Kursen ingår i programmet Medier och kommunikation i teori och praktik 180 hp samt ges även som fristående kurs.

Mål

Kursens mål är att studenten ska tillägna sig grundläggande kunskaper om mediernas och journalistikens historiska utveckling, samhällsfunktioner och betydelse för demokratin, liksom om forskningstraditioner på detta område. Målet är vidare att studenten ska utveckla grundläggande kunskaper om lagstiftning och etiska ramverk som omgärdar medierna i samhället, samt om mediernas betydelse i förhållande till jämlikhet, jämställdhet och mångfald. Målet är också att studenten ska utveckla en grundläggande förståelse kring mediernas roll och utveckling på lokal, nationell och global nivå ur ett demokrati- och maktperspektiv.


Efter avslutad kurs ska studenten kunna:


Kunskap och förståelse

  • beskriva mediernas historia och redogöra för strukturella utvecklingstendenser på medieområdet
  • redogöra för grundläggande regler för styrning och kontroll av medier


Färdighet och förmåga

  • diskutera mediernas och journalistikens produktion, utbud och mottagande i en lokal, nationell och global samhällelig kontext
  • gestalta perspektiv på en aktuell medierelaterad makt och demokratifråga genom en egen medieproduktion


Värderingsförmåga och förhållningssätt

  • kritiskt reflektera och diskutera kring mediernas betydelse i förhållande till frågor rörande jämlikhet, jämställdhet och mångfald
  • reflektera över frågor i den aktuella forskningen och samhällsdebatten för diskussion av skilda synsätt på mediers reglering och organisation.

Innehåll

Kursen behandlar mediernas och journalistikens historiska utveckling, samhällsfunktioner och demokratiska betydelse på lokal, nationell och global nivå. Olika teorier och perspektiv presenteras, vilka belyser hur medierna tillskrivits en mängd olika samhällsfunktioner och demokratiska uppgifter. Kursen behandlar även grundläggande regelsystem, som exempelvis lagstiftning, etiska ramverk och tekniska standarder som etablerats i utvecklingen, användningen och organiseringen av medier. Mediernas betydelse i relation till frågor rörande jämlikhet, jämställdhet och mångfald behandlas inom ramen för studentledda litteraturseminarier. Kursen innehåller även en tillämpningsövning där studenterna utifrån aktuell samhällsdebatt om mediernas roll i samhället ska gestalta perspektiv på en medierelaterad makt- och demokratifråga genom en egen medieproduktion.

Undervisningsspråk

Undervisningen bedrivs normalt på svenska men undervisning på engelska kan förekomma.

Undervisning

Kursens undervisning sker i form av föreläsningar, seminarier och övningar, samt webbaserad undervisning via högskolans lärplattform.

Betygsskala

Tregradig skala (UV): Underkänd (U), Godkänd (G), Väl godkänd (VG)

Examinationsformer

Kursen examineras genom gruppuppgifter som redovisas muntligt och skriftligt på litteraturseminarier med obligatoriskt deltagande, en tillämpningsuppgift som genomförs i grupp och redovisas muntligt på seminarier med obligatoriskt deltagande, samt genom en individuell skriftlig salstentamen.


För betyget Väl godkänd på helkurs krävs VG på examinationsmomentet Individuell skriftlig salstentamen (3,5 hp) samt G på övriga examinationsmoment.

2201: Litteraturseminarier, 2 hp
Tvågradig skala (UG): Underkänd (U), Godkänd (G)

2202: Tillämpningsuppgift inklusive seminarier, 2 hp
Tvågradig skala (UG): Underkänd (U), Godkänd (G)

2203: Individuell skriftlig salstentamen, 3,5 hp
Tregradig skala (UV): Underkänd (U), Godkänd (G), Väl godkänd (VG)

Undantag från angiven examinationsform

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från angiven examinationsform och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan till exempel vara beslut om riktat pedagogiskt stöd.

Kursvärdering

I kursen ingår kursvärdering. Denna är vägledande för utveckling och planering av kursen. Kursvärderingen dokumenteras och redovisas för studenterna.

Kurslitteratur och övriga läromedel

Välj litteraturlista
2025-09-01 – Tills vidare

Litteraturlista 2025-09-01Tills vidare

Beslutad av: Forsknings- och utbildningsnämnden, 2025-02-28.

Karlsson, Michael & Strömbäck, Jesper (red.). Handbok i journalistikforskning. Studentlitteratur (senaste upplagan)


* Krijnen, Tonny & Van Bauwel, Sofie. Gender and Media: Representing, Producing, Consuming. Routledge (senaste upplagan)


Lai, Signe Sophus & Flensburg, Sofie. Gateways: Comparing Digital Communication Systems in Nordic Welfare States. Nordicom, 2023


Lindell, Johanna & Thunved, Caroline. Om det inte vore för oss: kommunikatörer i demokratins tjänst. Leopard, 2023


Weibull, Lennart & Wadbring, Ingela. Det svenska medielandskapet: traditionella och sociala medier i samspel och konkurrens. Liber (senaste upplagan)


Ytterligare litteratur i form av aktuella rapporter/vetenskapliga artiklar tillkommer. Meddelas vid kursstart


* Boken förekommer i flera kurser.