Civilingenjör i maskinteknik, hållbar design och innovation, 300 hp

Grundläggande behörighet + Fysik 2, Kemi 1, Matematik 4 eller Matematik E. Eller: Fysik nivå 2, Kemi nivå 1, Matematik - fortsättning nivå 2.

Denna utbildning syftar till att möjliggöra för studenter att bli innovationsdrivande och ingenjörsmässiga problemlösare, med omfattande maskinteknisk kompetens och tvärvetenskaplig kunskap. Efter genomgången utbildning är målet att civilingenjören ska vara i framkant inom konceptualisering, design och implementering av nya produkter, processer och system med utgångspunkt från systemperspektivet människa, omgivning och uppgift. I det innefattas särskilt hållbarhetsperspektiv och innovationer med relevans för det maskintekniska ämnesområdet. Civilingenjören ska kunna arbeta med en rad olika arbetsuppgifter inom produkt- och produktionsutveckling, exempelvis konstruktion, tillverkningsprocesser, beräkning, analys, simulering, verifiering och validering, kvalitetsteknik eller gå vidare inom forskning. Utöver kurser i teknikområdet, matematik och naturvetenskap läser studenten 7,5 hp inom Högskolan i Halmstads hållbarhetsutbud. Syftet är att utveckla tvärvetenskaplig förmåga att lösa problem och hantera samhällsutmaningar på hållbara sätt.

Kunskap och förståelse

Efter avslutad utbildning ska studenten kunna:

• redogöra för den vetenskapliga grunden, beprövade erfarenheten och aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete inom maskinteknik
• visa brett kunnande i ämnesområdet maskinteknik, inbegripet kunskaper i matematik och naturvetenskap, och särskilt fördjupade kunskaper inom hållbar design och innovation, så som det relaterar till maskinteknik

Färdighet och förmåga

Efter avslutad utbildning ska studenten kunna:

• kritiskt, självständigt och kreativt identifiera, formulera och hantera komplexa frågeställningar samt delta i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen inom det maskintekniska ämnesområdet
• tillämpa maskintekniska teorier för att bidra med innovativa lösningar i moderna, cyberfysiska system för att möta intressenters behov i det uppkopplade och hållbara samhället
• tillämpa processer, metoder och verktyg för att formulera och lösa ingenjörsproblem som utgår från mänskliga och samhälleliga behov
• utveckla och utforma produkter, processer och system med hänsyn till människors förutsättningar och behov, och samhällets mål för ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling
• delta i aktuellt flervetenskapligt forsknings- och utvecklingsarbete i samverkan med externa intressenter, och därigenom visa förmåga att verka innovationsdrivande och fungera i olika gruppsammansättningar
• samla in och tolka data för att analysera och kritiskt utvärdera olika tekniska lösningar på specifika problem utifrån ett maskintekniskt perspektiv, med särskilt fokus på effektivitet, innovation, hållbarhet och människors hälsa
• planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter som innefattas i den professionella rollen som civilingenjör i maskinteknik
• kritiskt och systematiskt integrera kunskap samt visa förmåga att modellera, simulera, förutsäga och utvärdera skeenden även med begränsad information
• professionellt genomföra muntliga och skriftliga redogörelser och diskussioner av tekniska lösningar och slutsatser, samt redogöra för den kunskap/teori som ligger till grund för dessa, i såväl nationella som internationella gruppsammansättningar

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad utbildning ska studenten kunna:

• agera enligt ingenjörens yrkesetiska kodex och tillämpa ett etiskt och hållbart förhållningssätt i varje led av designprocessen
• värdera teknikens möjligheter och begränsningar, dess påverkan på det hållbara samhället och människors ansvar för hur den används, inbegripet sociala och ekonomiska aspekter samt miljö- och arbetsmiljöaspekter
• göra bedömningar inom ramen för forsknings- och utvecklingsprojekt med hänsyn till social, ekonomisk och ekologisk hållbarhet, samt relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter
• identifiera behov av ytterligare kunskap som krävs för att formulera relevanta frågeställningar och hitta lösningar på problem, och därmed på eget initiativ utveckla sin kompetens

Programmet omfattar fem år och är uppdelat i temaområden som återkommer inom programmet. Dessa temaområden är matematisk problemlösning, hållbar design och innovation, mekaniska system, hållbara material- och tillverkningssystem, ingenjören i samhället, och cyberfysiska system.

Hållbarhetsperspektiv finns integrerat i flera av kurserna på programmet, och börjar redan första året med principer för hur dessa frågor integreras i utvecklingsarbete. Hållbarhetsperspektiven blir sedan mer och mer integrerade i kurserna på högre nivå.

Det första året fokuserar framför allt på att utveckla förståelse för ingenjörsrollen och förmåga att hantera de verktyg som behövs i denna roll. Därför ligger en stor andel matematik det första året, tillsammans med kurser i temaområdet hållbar design och innovation, samt mekaniska system. Här introduceras konceptbaserad modellering (CBM), som sedan följer under hela utbildningen. Under andra året finns också en kurs i inom hållbarhet

Under andra året fördjupas framför allt den ämnesmässiga basen, och integreras med en hel del praktiskt arbete för att utveckla förmåga att genomföra hela vägen från behovsidentifiering till att konceptualisera, konstruera, tillverka, implementera, utvärdera och återbruka sina lösningar.

Under tredje året fördjupas kunskaperna inom maskinteknik med kurser inom strömnings- och termodynamik samt värmeöverföring. I kursen processtyrning breddas kunskaperna för att bl.a. få grundläggande kunskap inom elkraft, pneumatik och programmering av processer.

Termin 7 är avsedd för utbytesstudier vid ett utländskt lärosäte. Kurser som är godkända för utbytesstudier skall vara inom teknikområdet. Man kan även välja att läsa andra kurser inom teknik eller göra en kandidatuppsats. Ev. utbyte av kurser skall i förväg förankras med programansvarig.

Det fjärde och femte året fokuserar framför allt på en möjlig fördjupning inom olika delar av det maskintekniska området, som också kräver viss breddning då flera av kurserna fokuserar på hållbarhetsutmaningar inom specifika applikationsområden, som exempelvis hälsoteknik och det hållbara samhället. Kurserna har ett generellt fokus på hållbar produkt- och produktionsutveckling dessa två år. År fyra finns också en period med praktik under hösten, där ingenjörens yrkesroll, mångfald och jämställdhet i arbetet är innehållsligt viktiga perspektiv. Det sista året har tydlig koppling till den forskning som bedrivs i Rydbergslaboratoriet för tillämpad naturvetenskap, där hållbara material- och tillverkningssystem är ett område med framstående forskning. Detta år består också av ett självständigt examensarbete om 30 hp. Det fjärde och femte året undervisas alla kurser på engelska. Kandidatuppsatsen undervisas både på svenska och engelska.

Programmet är utformat så att studenten har möjlighet att åka på utbyte inom programmet, genom något av de utbytesavtal som finns vid Högskolan. Under de första tre åren på programmet läses kurser motsvarande cirka en termin på engelska, liksom hela år fyra och fem, vilket möjliggör för internationella studenter att delta.

År 1

Höst:

Designprocesser, verktyg och principer* 7,5 hp G
Algebra och diskret matematik 7,5 hp G
Programmering 7,5 hp G
Envariabelanalys 7,5 hp G

Vår:

Konstruktion och visualisering* 7,5 hp G
Teknisk linjär algebra 7,5 hp G
Statik* 5 hp G
Materialval* 10 hp G

År 2

Höst:

Teknisk flervariabelanalys 7,5 hp G
Material och tillverkning* 7,5 hp G
Valbar kurs ur högskolans utbud inom hållbar utveckling 7,5 hp
Hållfasthetslära* 7,5 hp G

Vår:

FEM och konstruktionsanalys* 10 hp G
Hållbar produktutveckling 2,5 hp G
Dynamikens principer - partikeldynamik* 5 hp
Maskinelement* 7,5 hp G
Dynamikens principer - stelkroppsdynamik* 5 hp

År 3

Höst:

Strömningsmekanik*, 7,5hp, A
Värmeöverföring*, 7,5hp, A
Termodynamik* 7,5 hp G
Processtyrning*, 7,5hp, A

Vår:

Designprojekt 10 hp G
Tillämpad maskininlärning 5 hp G
Produktionssystem* 7,5 hp G
Experimentell design och dataanalys 7,5 hp G

*Tillhör huvudområde maskinteknik

År 4

Höst:

Valfria kurser inom teknik 30 hp till exempel utlandsstudier eller 30 hp av nedanstående kurser:

Människa-maskininteraktion 7,5 hp A

Ingenjörspraktik 7,5 hp A

Tillämpade beräkningar, 7,5hp

Design inriktning hälsoteknik, 7,5 hp A

Kandidatuppsats i maskinteknik 15 hp G

Vår:

Hållbar produktinnovation 15 hp A,5 hp A
Design av mekatroniska system 7,5 hp G
Maskinteknik i det hållbara samhället 7,5 hp A

År 5

Höst:

Materialsystem för hållbar design och innovation 7,5 hp A
Maskintekniska utmaningar i hälsoteknik 7,5 hp A
Hållbar produktionsutveckling 7,5 hp A
Intelligent produktion och automation 7,5 hp A

Vår:

Examensarbete i maskinteknik, hållbar design och innovation 30 hp A

Civilingenjörsexamen i maskinteknik, hållbar design och innovation (Degree of Master of Science in Engineering, Mechanical Engineering, Sustainable Design and Innovation).

För att vara behörig till termin 3 krävs 37 hp från termin 1–2.

För att vara behörig till termin 5 krävs 90 hp från termin 1-4.

För att vara behörig till termin 7 krävs 140 hp från termin 1–6.

För att vara behörig till termin 9 krävs 180 hp från termin 1–8.

Programmet följs upp och utvärderas kontinuerligt genom de kursvärderingar som genomförs efter varje avslutad kurs. Kursvärderingar utgör ett verktyg för att, utifrån studenternas erfarenheter och upplevelser, kunna göra förändringar i kursernas innehåll och genomförande. Efter avslutad utbildning erbjuds alla studenter att göra en programvärdering genom att delta i en sistaårsenkät. Resultatet av denna kan leda till förändringar i programmet. Till programmet finns kopplat ett programråd som behandlar kvalitets- och utvecklingsfrågor. I programrådet finns arbetslivsrepresentanter, programstudenter, alumner med flera. Studenterna är, genom Halmstad studentkår, representerade i Högskolans beslutande organ samt i de utskott som utvärderar program i enlighet med Högskolans kvalitetssystem.