Professorsporträtt: När lärandet sker utanför klassrummet
Johan Söderman är ny professor i pedagogik vid Högskolan i Halmstad. I sin forskning intresserar han sig för lärande som sker utanför skolans formella ramar – i musik, föreningsliv och andra miljöer där människor drivs av intresse och engagemang.
Johan Söderman disputerade 2007 i musikpedagogik på avhandlingen Rap(p) i käften: Hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier. Sedan dess har han fortsatt att forska om informellt och icke-formellt lärande, med särskilt fokus på hur kultur och civilsamhälle kan bidra till människors utveckling. En utgångspunkt i hans forskning är att lärande på fritiden inte står i motsats till skolan, utan också kan stärka det som sker där.
I filmen berättar Johan Söderman om hur hans eget musikintresse väckte ett tidigt intresse för lärande utanför klassrummet. Han beskriver också hur hiphopkulturen kan öppna vägar till språk, motivation och bildning – och varför förtroende är en viktig del av all pedagogik.
Text och film: Anna-Frida Agardson
Om Johan Söderman
Johan Söderman utbildade sig till grundskollärare för årskurs 4–9 i musik och svenska vid Lunds universitet och tog examen 1994. Därefter arbetade han som musik- och svensklärare på Fågelskolan i Lund fram till år 2000. Under åren 2000–2002 var han adjunkt vid Högskolan Kristianstad, innan han började som doktorand i musikpedagogik vid Musikhögskolan i Malmö, Lunds universitet. År 2007 disputerade han på avhandlingen Rap(p) i käften: Hiphopmusikers konstnärliga och pedagogiska strategier. Johan Söderman antogs som docent i musikpedagogik vid Lunds universitet 2013, och blev år 2025 docent i pedagogik med inriktning på vuxnas lärande vid Linköpings universitet. År 2018 utsågs han till professor i barn- och ungdomsvetenskap vid Göteborgs universitet. År 2026 blev Johan Söderman som professor i pedagogik vid Högskolan i Halmstad.
