Att undervisa om hedersrelaterat våld och förtryck i grundskolan och gymnasieskolan 7,5 hp

Målgrupp

Kursen vänder sig till dig som är legitimerad förskollärare och lärare, inklusive lärare med inriktning mot arbetet i fritidshem och yrkeslärare, i grund- och gymnasieskolan och motsvarande skolformer.

Syfte och mål

Kursens övergripande mål är att deltagaren ska utveckla såväl sakkunskaper som förståelse för att undervisa om heders relaterat våld och förtryck. Deltagaren ska även utveckla förmågan att hantera de frågor och situationer som kan uppstå i och utanför klassrummet till följd av undervisningen på detta tema.

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska deltagaren kunna:

• förklara teoretiska begrepp relevanta för förståelsen av hedersrelaterat våld och förtryck
• redovisa grundläggande kunskaper om hedersrelaterat våld och förtryck, inklusive situationen för pojkar och män i hedersförtryck samt särskilt utsatta grupper ur ett intersektionellt perspektiv.
• redogöra för skolans demokratiuppdrag och det skolsociala uppdraget i frågor rörande hedersrelaterat våld och förtryck.

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs ska deltagaren kunna:

• motivera val av och tillämpa olika metoder för att undervisa om hedersrelaterat våld och förtryck i relation till aktuella kurs och ämnesplaner.
• planera och motivera undervisningsmoment som främjar individens fri- och rättigheter, anpassat till för yrket relevant elevgrupp.
• resonera om och problematisera olika perspektiv i undervisningen i relation till skolans rättighetsfrämjande arbete och det förebyggande arbetet mot hedersrelaterat våld och förtryck.
• identifiera och analysera frågor i undervisningen som kan upplevas som kontroversiella.
• urskilja och problematisera handlingsstrategier för att möta elever och vårdnadshavare, samt att främja tillits full kommunikation och relationer med vårdnadshavare.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs ska deltagaren kunna:

• värdera risker i samband med undervisningen, till exempel risker för diskriminering, stigmatisering, kulturalisering och andrafiering med fokus på rasismer, i synnerhet islamofobi och afrofobi.
• kritiskt reflektera över konflikter som kan uppstå i och utanför klassrummet.
  
• reflektera kring och bedöma undervisningens roll i skolans rättighetsfrämjande och det förebyggande arbetet mot hedersrelaterat våld och förtryck.

Upplägg

All undervisning är digital och sker i form av föreläsningar, övningar och seminarier via Högskolans lärplattform. Undervisningen bedrivs normalt på svenska, men undervisning på engelska kan förekomma. Utbildningen går på kvartsfart.

Anmälan

Anmälan sker via Skolverket. Sista dagen för anmälan är den 8 juni 2026.

Undervisa om hedersrelaterat våld och förtryck hos Skolverket Länk till annan webbplats.