LEAD-AI: Att stärka vuxna elever och lärare genom artificiell intelligens

Principerna bakom LEAD-AI är innovation, inkludering och ansvarsfull digital transformation. Projektet syftar till att utrusta vuxna elever och lärare med praktiska färdigheter, pedagogiska metoder och etisk vägledning för att använda generativa AI-verktyg effektivt, kritiskt och ansvarsfullt i olika yrkessammanhang.

LEAD-AI sammanför fyra europeiska organisationer med kompletterande expertis och utvecklar en sammanhängande och praktikorienterad strategi för AI-kapacitetsuppbyggnad inom vuxenutbildning. Genom samarbetande design och kunskapsutbyte omsätter projektet forskning och fälterfarenhet till tillgängliga utbildningsvägar som svarar mot verkliga behov på arbetsplatsen.

Mål

LEAD AI främjar en praktisk och etiskt grundad strategi för att integrera artificiell intelligens i utbildning. Genom transnationellt samarbete och öppet kunskapsutbyte syftar projektet till att skapa praktiska och hållbara kapacitetsuppbyggande lösningar. Det fokuserar på:

• Stärka AI-kunskap och digital kompetens bland vuxna elever och lärare, vilket möjliggör säker och ansvarsfull användning av generativa AI-verktyg i professionella sammanhang.
• Utveckla ett strukturerat pedagogiskt och metodologiskt ramverk anpassat för vuxenutbildning.
• Utforma och tillhandahålla modulärt utbildningsinnehåll som täcker grunderna i generativ AI, praktiska tillämpningar på arbetsplatsen och kritisk utvärdering av AI-genererade resultat.
• Främja etisk, pålitlig och människocentrerad AI-användning, och ta itu med frågor som partiskhet, felinformation, transparens och ansvarsfullt beslutsfattande.
• Stärka lärare genom en utbildarstrategi, och utrusta dem med de verktyg och metoder som behövs för att effektivt integrera AI i vuxenutbildningsmiljöer.
• Etablera en öppen AI-förstärkt digital inlärningsplattform för att stödja hållbar kompetensutveckling och långsiktigt utnyttjande av projektresultat i hela Europa.

Effekt

• Förbättrad AI-kunskap och digital beredskap inom vuxenutbildning, vilket gör det möjligt för elever och lärare att navigera och tillämpa generativa AI-verktyg med självförtroende och kritisk medvetenhet.
• Stärkt anställningsbarhet och professionell anpassningsförmåga, vilket stöder kompetenshöjning och omskolning i linje med de utvecklande arbetsmarknadens behov i den digitala eran.
• Ökad kapacitet hos lärare och utbildningsanordnare att integrera AI i undervisningsmetoder genom innovativa pedagogiska tillvägagångssätt och praktiska metoder.
• Främja etisk, ansvarsfull och människocentrerad AI-användning, ta itu med partiskhet, felinformation och tillförlitligt beslutsfattande i professionella sammanhang.
• Ökad tillgänglighet och inkludering i digitalt lärande, genom resurser med öppen åtkomst och flexibla lärandevägar anpassade till olika vuxenstuderandes profiler.
• Hållbar integration av AI i system för livslångt lärande, vilket bidrar till Europas digitala omvandling och stärker samarbetet mellan utbildningssektorerna.