Tio kurser inom AI utvecklas efter regeringsuppdrag

Stefan Byttner, professor och avdelningschef vid Akademin för informationsteknologi, har fått uppdraget att projektleda arbetet på Högskolan. Merparten av de 3,75 miljoner kronorna går till arbetstid på mellan 5 och 20 procent för olika lärare, för att utveckla eller vidareutveckla ett tiotal korta kurser inom AI-området, med olika ämnesinriktning och för olika målgrupper av yrkesverksamma.

Väldigt snabb utveckling

– Vi har redan tidigare utvecklat många kurser inom AI-området, både i den särskilda satsningen under covid-19-pandemin och i utbildningsprogrammet MAISTR som är en del av KK-stiftelsens Expertkompetenssatsning. Med hjälp av de nya pengarna får vi nu möjlighet att uppdatera flera av våra kurser utifrån den väldigt snabba utvecklingen, med revolutionen inom språkmodeller och allt annat som har hänt inom AI-området de senaste åren, säger Stefan Byttner.

Alla fyra akademier vid Högskolan har del i arbetet med kursutveckling. På Akademin för hälsa och välfärd ska det först göras inventering av vilka resurser och behov som finns inom vårdområdet för att kunna utveckla någon kurs för yrkesverksamma. Två personer kommer att bedriva pedagogisk följeforskning och analys av kurserna. Det finns också en mindre budget för köp av externa tjänster.

De flesta av kurserna klassificeras som samhällsvetenskapliga kurser, där AI tillämpas på olika samhällsområden och perspektiv, som exempelvis kurserna ”AI för chefer” och ”AI och affärsutveckling”. Den enda helt tekniska kursen är kursen ”Tillämpad deep learning med PyTorch”, som ska vidareutvecklas med hjälp av externa aktörer.

Kompetensutveckling även för Högskolans lärare

– Det har hänt så otroligt mycket när det gäller programmering med hjälp av språkmodeller. Externa aktörer har tillgång till verktyg som vi inte har i dag i ingenjörsutbildningarna. Vi vill testa hur man kan göra sådan här undervisning på ett annat sätt än på våra program och då börja med de yrkesverksamma som redan sitter mitt i den här snabba utvecklingen. Det blir också en viktig kompetensutveckling för våra egna lärare. I nästa steg kan vi se vad av detta som vi också kan tillämpa i våra utbildningsprogram på campus. Förmågan att använda AI-språkmodeller kommer att vara väldigt viktig för ingenjörer på arbetsmarknaden framöver, säger Stefan Byttner.

Högskolan ett av sju utvalda lärosäten

De sju lärosäten som ingår i satsningen möts regelbundet för att koordinera arbetet och det samlade kursutbudet, så att kurserna kompletterar varandra på bästa sätt. Kurserna ska ingå i utbildningsutbudet från år 2026. Stefan Byttner tar även framöver gärna emot idéer och utvecklingsförslag för fler kurser inom AI-området.

– Jag hoppas att många lärare vill komma med fler förslag på kurser. Det här är en jätteviktig utveckling för oss, oavsett om den här regeringssatsningen förlängs eller inte. Det kan finnas andra projekt med finansiering som vi kan använda, eller skapa kurser för uppdragsutbildning, säger Stefan Byttner.

Det är inte känt om regeringssatsningen fortsätter kommande år, men AI-kommissionen har i sin rapport ”Färdplan för Sverige” föreslagit flera fortsatta satsningar på utbildning inom AI-området. Högskolan i Halmstad har fått den rapporten på remiss, tillsammans med övriga sex lärosäten i regeringens satsning på AI-kurserna.

Text: Selma Sedelius

Bild: Anna-Frida Agardson (porträttbild)

Mer information

Högskolan i Halmstads kurser för yrkesverksamma

”Så stärker regeringen AI-kunskaper hos yrkesverksamma och studenter” (pressmeddelande från regeringen) Länk till annan webbplats.

Remiss SOU 2025:12 AI-kommissionens Färdplan för Sverige Länk till annan webbplats.