En kaffe, en fralla – forskning för alla!

16 april 2026, 8.00–8.45: STEM för framtidens medborgare

Pernilla Nilsson, professor i naturvetenskapernas didaktik

Plats: Digitalt laborativt centrum (DLC), hus Q, Högskolan i Halmstad (anmäl dig i formuläret)

Hur rustas lärare med verktyg och perspektiv för att förbereda eleverna för morgondagens samhälle? Här utforskar vi hur STEM-undervisning kan integreras på meningsfulla sätt i klassrummet. Föreläsningen belyser varför STEM-kompetenser är avgörande för framtidens arbetsmarknad och demokratiska deltagande. Vi diskuterar hur STEM-undervisning kan göras inkluderande och relevant för alla elever, med fokus på hållbarhetsfrågor och verkliga samhällsutmaningar. Lärarna får med sig praktiska idéer att omsätta direkt i sin undervisning – från enkla experiment till tvärvetenskapliga projekt som väcker nyfikenhet och skapar mening.

Vi bjuder på kaffe och fralla. Anmäl dig i formuläret nedan för fika. Du behöver inte anmäla dig om du bara vill delta på föreläsningen.

7 maj 2026, 8.00–8.45: Barn och unga med neuropsykiatrisk problematik

Kristina Hellberg, universitetslektor i utbildningsvetenskap

Plats: Zoom (klicka för att följa länken) Länk till annan webbplats.

Idag förklaras barn och elevers problem i skolan i allt större utsträckning utifrån neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, exempelvis ADHD. Dessa funktionsnedsättningar kan påverka den kognitiva förmågan, vilket kan få konsekvenser i skolan. I föreläsningen diskuteras och problematiseras NPF-diagnoser särskilt i relation till skolan och lärandet. Några exempel på frågor är: Vad behöver lärare tänka på vid organisering av undervisning? På vilket sätt kan en NPF-diagnos påverka elevers identitet?