Forskningsnyheter från Högskolan i Halmstad

25 augusti 2026

Aktuellt inom LeaDS – augusti 2026

Framgångar inom forskning, utbildning och samverkan präglar årets utveckling inom LeaDS. Under året har forskare publicerat uppmärksammade studier, deltagit i nationella och internationella sammanhang...

20 maj 2026

Personnamnen i svenska läromedel speglar inte verkligheten fullt ut

Anna och Gustav, Karin och Stig, Mia och Kalle, Lisa och Johan – vilken roll spelar egentligen namnen som används i skolans läromedel i formandet av identiteter, normer och samhällsbilder? Det har Emi...

14 april 2026

Forskarskolan Käkk stärker lärarutbildningen

För några veckor sedan samlades forskare, lärarutbildare och ansvariga för lärarutbildning och ULF (Utbildning, Lärande, Forskning) vid Karlstads universitet för erfarenhetsutbyte kring praktiknära fo...

10 april 2026

Lucie Weissova har disputerat

Lucie Weissova, verksam inom forskningsprogrammet LeaDS, har disputerat vid Università Cattolica del Sacro Cuore i Milano, Italien. Disputationen ägde rum den 31 mars 2026 inom ämnet högre utbildning,...

1 december 2025

Anne-Marie Cederqvist höll i docentföreläsning

Anne-Marie Cederqvist är ny docent i ämnesdidaktik med inriktning teknik och naturvetenskap och höll den 12 november sin docentföreläsning med titeln Teknik och naturvetenskap utifrån ett ämnesdidakti...

19 november 2025

Joakim Tell tilldelas stipendium för arbetet med Aquality

Joakim Tell, biträdande professor i industriell organisation vid Högskolan i Halmstad, har fått 475 000 kronor från Familjen Knut & Ragnvi Jacobssons stiftelse för projektet Aquality. Projektet fokuse...

22 oktober 2025

Pernilla Nilsson ny ledamot i Skolverkets vetenskapliga råd

Pernilla Nilsson, professor i naturvetenskapens didaktik vid Högskolan i Halmstad, har utsetts till ledamot i Skolverkets nyinrättade vetenskapliga råd. Rådet ska bistå myndigheten med råd och vägledn...

1 juli 2025

4,6 miljoner kronor från Erasmus+ för forskning om framtidens lärande för barn

Hur kan små barn upptäcka vetenskap, teknik och problemlösning genom lek? Det är utgångspunkten i ett nytt EU-projekt vid Högskolan i Halmstad som har beviljats 4,6 miljoner kronor.

1 juli 2025

Digitala simuleringar i lärarutbildningen

Ett par dagar före midsommar hölls en workshop i STEAM-labbet på Högskolan i Halmstad om hur man kan arbeta med digitala simuleringar i lärarutbildningen.

27 maj 2025

Forskningsprogrammet LeaDS beviljat nära 1,2 Mkr i nätverksbidrag för nordiskt samarbete

Vetenskapsrådet beviljar forskningsprogrammet nära 1,2 Mkr från i nätverksbidrag för nordiskt samarbete. I projektet EDUC ERE NORDIC NETWORK – Utveckling påskyndad av nödvändighet: Digitalisering och ...

27 februari 2025

Genomtänkta val när gymnasieelever använder AI i skolarbetet

Många elever använder ChatGPT i sitt skolarbete. Ny forskning från Högskolan i Halmstad visar att natur- och teknikgymnasieelever har bra strategier i sin AI-användning. Detta trots att de överskattar...

27 september 2024

Matematikdidaktisk forskning om hur ett ämne kan anpassas för undervisning i grundskolan

Hallå där, Per Blomberg, nybliven doktor i matematikdidaktik vid Högskolan i Halmstad! Din avhandling har titeln Inferentiell statistik i grundlärarutbildning – Ett designforskningsprojekt om ämnesdid...

6 maj 2024

Forskare ser risker med robotkolleger: ”agera med förnuft”

Vad händer med arbetsmiljön när en robot introduceras som en ny kollega? Kan digital automation bidra till god byråkrati? Det är frågor som forskare vid Högskolan i Halmstad har sökt svar på när de ha...

17 augusti 2023

Fokusområde Smarta städer och samhällen skapar innovation och värde för det hållbara samhället

Samhället står inför en rad utmaningar för att kunna säkra en god framtid för kommande generationer. Det behövs genomgripande förändringar för att åstadkomma detta – och det börjar bli bråttom. Det är...

26 maj 2023

Högskolan värd för internationell konferens i digitalt lärande

I slutet av april gästades Högskolan i Halmstad under tre lärorika dagar av nationella och internationella forskare inom området digitalt lärande. Konferensen, som var en del av forskarskolenätverket ...

1 mars 2023

Möjligheter och utmaningar med virtuella case för lärande och examination

LeaDS nya gästprofessor Uno Fors, placerad vid Akademin för hälsa och välfärd, höll ett seminarium i LeaDS den 6 februari.

16 februari 2023

Vägledning för digital automation och god arbetsmiljö

Digital automation, det vill säga processer som tidigare utfördes av människor, men som istället automatiseras genom digital teknik som exempelvis artificiell intelligens (AI), spås få stor inverkan p...

9 januari 2023

LeaDS del av nordiskt nätverksprojekt om Computational Play

Eva Brooks, professor vid Ålborg universitet och del av forskningsprogrammet LeaDS, har i samarbete med Högskolan i Halmstad (Emma Edstrand, universitetslektor i lärandemiljöer och digitalisering), Un...

21 december 2022

Forskare från LeaDS på konferensen EAI DLI 2022 – 7th EAI International Conference on Design, Learning & Innovation

Forskare från Högskolan i Halmstad och forskningsprogrammet LeaDs deltog 21–22 november vid konferensen EAI DLI 2022 – 7th EAI International Conference on Design, Learning & Innovation i Portugal. Kon...

13 december 2022

Forskare från LeaDS på konferensen International Conference of Education, Research and Innovation (iCERi)

Den 7–9 november 2022 deltog Anna Isaksson och John Lindgren, båda universitetslektorer och knutna till forskningsprogrammet LeaDs, i konferensen International Conference of Education, Research and In...

8 november 2022

Professorsporträtt: Forskning som sätter skolans digitalisering i ljuset

Pernilla Nilsson, professor i naturvetenskapernas didaktik, forskar om digitalisering, både i skolan och i lärarutbildningen. Hon leder Högskolans forskningsprogram Lärande i det digitala samhället (L...

6 oktober 2022

Nu är forskningsprogrammet LeaDs i gång!

Hallå där Pernilla Nilsson, professor i naturvetenskapens didaktik och forskningsledare för forskningsprogrammet LeaDs! Forskarna som ingår programmet deltog i ett internat för att rivstarta arbetet i...

10 september 2022

Professorsporträtt: Sylvana Sofkova Hashemi vill stödja lärarna i deras arbete

Språk i många nyanser är viktigt för Sylvana Sofkova Hashemi, ny professor i digitalt lärande vid Högskolan i Halmstad. Mångfalden av sätt som inte minst barn och unga uttrycker sig på, där text och t...

6 april 2022

Forskningsprogram för profilering

Under de närmaste åren kommer Högskolan i Halmstad att inrätta forskningsprogram som ska stärka lärosätets profil. Programmen ska tydligt bidra till ett eller båda av Högskolans två fokusområden – Häl...

Nyheter inom LeaDS